Итак, компьютерные игры и детство.
О вреде компьютерных игр слышно повсюду. Компьютерная зависимость стала в один ряд с алкогольной и наркоманической. В Китае подростков от нее лечат в специальном интернате, где существует дисциплина военного заведения. За малейшее нарушение следует суровое наказание. Так что это действительно серьезная проблема.
Как влияют компьютерные игры на психику ребенка? Вспомните массовые убийства в школах, когда подросток брал в руки оружие и убивал своих сверстников и учителей. Ведь в компьютерных играх он делает это постоянно. И там ничего особенно не происходит. Там же несколько жизней. И оттого, что он перестрелял множество виртуальных человечков, в окружающем мире ничего не изменилось. Более того, после того как игра закончилась, он начинает играть снова, эти человечки опять живые - бегают, и он опять их убивает! И так постоянно. Создается иллюзия действительности, в которую ребенок начинает верить по-настоящему.
Такие способы взаимодействия с людьми, как общение, совместная деятельность, дружба становятся недоступны. В компьютерных играх они не нужны. А остается один единственный, доступный и хорошо знакомый - пострелять в человечков.
Основными последствиями чрезмерного погружения в виртуальный мир являются трудности в общении и проблемы со здоровьем. Минимум двигательной активности, нагрузка на зрение и психику. Конечно, это не значит, что нужно тут же убрать из нашей жизни все компьютеры. Сегодня это невозможно, мы слишком завязли в компьютерном мире. Но вот разумный подход необходим. И самое главное, всегда нужно разобраться, в чем причина происходящего? Почему не только дети, но и взрослые, часто довольно успешные люди, попадают в этот капкан? Ответ на самом деле прост. Если вы помните, то один из наших с вами разговоров, милые родители, начался со статьи «Мама, ты меня любишь?». Это и есть ответ. Если человек окружен любовью, если он чувствует себя признанным, если его эмоционально-чувственный фон в норме, если он окружен здоровой и положительной атмосферой, если в семье близкие внимательны друг к другу и вовремя приходят на помощь, то все виды зависимости будут проходить мимо. Компьютер будет лишь удобным помощником. Поэтому в ситуации реальной зависимости именно такие лекарства и нужны. Очень часто человек попадает в виртуальный круговорот, когда у него произошла какая-то неприятность, потеря работы, неудачи в общении с людьми вообще и с противоположным полом в частности. Компьютерные игры создают и некую иллюзию занятости, насыщенности жизни, успешности, "крутизны". Михаил Задорнов о таких людях говорит, что если бы при личной встрече эти люди сказали то, что они пишут в комментариях, то получили бы кулаком с размаха, а тут под ником и аватаркой могут писать гадости безнаказанно. Именно поэтому все злобные высказывания анонимны. Когда человек под своим именем, фамилией что-то пишет, он берет на себя ответственность за каждое слово. Это честно и профессионально. Потому что за каждым словом стоят годы учебы и труда, испытания, которые оттачивают профессиональный взгляд. Когда человек уверен в себе, в своих навыках, он не ищет подтверждения своей уникальности в виртуальном мире. А когда человек не чувствует себя в реальности комфортно, он начинает этот комфорт искать в иллюзорной реальности. Именно на это надо опираться, когда приходится вытаскивать человека из щупалец компьютера. И запретами ситуацию не исправить. Запреты ее еще и осложнят.
Вообще не только в этой ситуации, а в любой другой критика, запреты, обвинения, крик - это все то, что нельзя делать. Это все равно, что больного гриппом обвинять в том, что он чихает и кашляет. Глупо и бесполезно. Терпение, внимание, забота, эмоциональное тепло и разговор - вот что помогает исцелить любые раны. Однако хочу отметить то, что помимо ваших усилий всегда необходим взгляд специалиста, особенно если ситуация сложная. Но что-то вы можете сделать сами. Для начала просто поговорите с ребенком. По-человечески, без назидания и высокомерия. Объясните, что вы встревожены тем, что он так много времени проводит за компьютером. Что ваша тревога обусловлена тем, что вы его любите. Поинтересуйтесь, все ли у него хорошо в школе и со сверстниками. Тем более что сегодня, чтобы быть признанными в среде сверстников, нужно быть на определенном уровне в какой-либо игре. Может быть, ребенку нужна ваша помощь. Возможно, одним разговором не обойдется. Вам придется запастись терпением. Сами понаблюдайте.
Не обесценивайте жизнь ребенка. Не нужно прямых и грубых советов, что и как делать, с кем дружить, а с кем - нет. Все делайте и говорите мягко и ненавязчиво. Предложите пригласить его друзей в гости. Пообщайтесь с ними. Проявите интерес к тому, чем живет ребенок, чтобы разобраться в сложившейся ситуации. Старайтесь устраивать как можно больше семейных праздников, но не насильственно, а заранее предупреждая ребенка. Расписывайте все прелести вашего совместного времяпровождения. Дайте ребенку возможность поставить это событие в свое расписание. Можно открыто сказать об этом в шуточной форме: «Как у тебя с планами? Поставь нас в свое расписание». Возможно, парадоксально, но в ситуации зависимости действовать нужно нешаблонно. А уж какой это будет праздник, от вас зависит. Желательно сделать его веселым и привлекательным, чтобы в следующий раз ребенок уже попросил вас его устроить. И тогда приоритеты в своих делах сами расставляйте. Ответственность на вас.
Еще один способ - это спорт. Подростки часто чувствуют себя неуверенно, спорт - отличный способ преодолеть эту неуверенность. Просто успехи в компьютерных играх нужно заменить спортивными занятиями. Если что-то забираем, то взамен нужно что-то предложить. Купите абонемент в спортивную секцию, бассейн. Если не понравилось в одной секции, уговорите попробовать в другой. Не требуйте постоянного посещения тренировок. Все без принуждения, но намекайте, что абонемент оплачен, и желательно тренировки посещать.
И самое главное - подавайте пример своему ребенку. Сами не сидите сутками за компьютером, да и в компьютерные игры не играйте. Честно и справедливо. Иначе как-то странно получается, ребенку говорим одно, а сами делаем другое. И напоследок, я хочу вам рассказать одну историю, весьма яркую для того, чтобы понять всю "прелесть" компьютерных игр. Случилась она года три назад. Появилась тогда игра, суть которой - танковые сражения. И вот один
знакомый молодой человек с большим увлечением в нее играл. И как-то случилось так, что я стала свидетелем этого. Я из любопытства решила посмотреть, как он в нее играет, так как играл он не один, а еще и со своими друзьями. Стала я всматриваться в экран компьютера, и мне стало не по себе. Я увидела, что этот умный и уже достаточно взрослый человек играет на танке… немецко-фашистских захватчиков времен Великой Отечественной войны… Шок у меня был сильный. Я у него спросила, против кого он на нем "воюет"? Он ответил, что соперники разные. Тогда я задала вопрос, а стреляет ли он в танк с красной звездой? Как психолог и человек я понимала, ЧТО происходит… Мне стало очень страшно. Так как я спросила весьма специфическим тоном, молодой человек замялся и стал сумбурно объяснять мне все преимущества именно этого танка, "экипаж" которого был в нацисткой форме… Я повторила свой вопрос. Во мне бурлило многое. Я внучка советского солдата. Я всегда помню это. Мой дед на бомбардировщике был стрелком-радистом, вместе со своими боевыми друзьями доставлял хлеб в осажденный Ленинград. У него медаль за оборону Ленинграда. И когда этот большой, мужественный и простой человек рассказывал о ленинградских голодных детях, он плакал… И вот теперь я стояла перед монитором, на котором видела, как тот, за чье будущее воевали советские солдаты, как ни в чем ни бывало в игровой форме стреляет в этих самых солдат из немецкого танка…
знакомый молодой человек с большим увлечением в нее играл. И как-то случилось так, что я стала свидетелем этого. Я из любопытства решила посмотреть, как он в нее играет, так как играл он не один, а еще и со своими друзьями. Стала я всматриваться в экран компьютера, и мне стало не по себе. Я увидела, что этот умный и уже достаточно взрослый человек играет на танке… немецко-фашистских захватчиков времен Великой Отечественной войны… Шок у меня был сильный. Я у него спросила, против кого он на нем "воюет"? Он ответил, что соперники разные. Тогда я задала вопрос, а стреляет ли он в танк с красной звездой? Как психолог и человек я понимала, ЧТО происходит… Мне стало очень страшно. Так как я спросила весьма специфическим тоном, молодой человек замялся и стал сумбурно объяснять мне все преимущества именно этого танка, "экипаж" которого был в нацисткой форме… Я повторила свой вопрос. Во мне бурлило многое. Я внучка советского солдата. Я всегда помню это. Мой дед на бомбардировщике был стрелком-радистом, вместе со своими боевыми друзьями доставлял хлеб в осажденный Ленинград. У него медаль за оборону Ленинграда. И когда этот большой, мужественный и простой человек рассказывал о ленинградских голодных детях, он плакал… И вот теперь я стояла перед монитором, на котором видела, как тот, за чье будущее воевали советские солдаты, как ни в чем ни бывало в игровой форме стреляет в этих самых солдат из немецкого танка…
Игра, просто ни к чему не обязывающая игра… Таких игр много сейчас, где из винтовок американских солдат наши подростки стреляют в русских десантников. А потом в мерзких позах фотографируются возле Вечного огня и жарят на нем сардельки. Таких фотографий полно в Интернете, к сожалению. Последствия этих "милых" игрушек сегодня расцвели у наших соседей. Информации об этом сегодня столько… Так что попасть в виртуальный капкан сегодня просто и быстро, а вот выбраться и разобраться с последствиями… Верю, что сможем! Поэтому очень внимательно и заботливо отнеситесь к тому, как живет ваш ребенок, чем он занимается, чтобы потом он не смотрел на вас глазами чужого и абсолютно незнакомого вам человека.
Консультирует психолог Наталья Больбот
Комментарии
Будьте первым комментатором!Оставить комментарии
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы иметь возможность оставлять комментарии.