ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ, или Как фантазии обретают реальность

«Пожалуйста, присаживайтесь», - с улыбкой приглашает меня Борис Васильевич, указывая на стул, при виде которого сразу возникает ассоциация с легендарными «12 стульями» Ильфа и Петрова. В этом музее особые правила - трогать руками предметы старины, садиться на экспонаты и фотографировать со вспышкой - разрешено! Но самое интересное - это рассказы. У каждого экспоната своя, особенная история, которую наш герой повествует с огромным удовольствием.

В далёкой молодости девушка,
с которой я встречался, однажды сказала:
- Знаешь, я не пойду за тебя замуж.
- Почему? - удивился я.
- Ты - фантазёр.
Что ж, кое в чём она была права.
Б. В. Дюрич

Картинная галерея, старинная мебель и утварь, орудия труда, военные награды и головные уборы, предметы археологии, фотографии фронтовиков - всё это собрано в небольшом помещении столичной школы № 7. Тираспольчанину Борису Васильевичу Дюричу удалось совершить невозможное - за 1,5 года создать самый настоящий музей.
 
Мечты сбываются
Свою мечту Борис Васильевич лелеял целых 50 лет. «Что за учитель истории, который не имеет музея», - рассуждал про себя наш герой. На протяжении последних 10 лет он предлагал создать экспозицию на базе столичной 7-й школы. Но только в прошлом году его ожидания, наконец, оправдались: новое руководство учебного заведения дало добро. Сразу были оговорены и сроки - полтора года. 
Увлечение с головой захватило Бориса Васильевича - он трудился, не покладая рук, отдавая всё свободное время будущему детищу. А дел предстояло совершить немало. И самое первое - ремонт помещения под музей. На помощь пришла семья, а затем бывшие и настоящие ученики, коллеги, друзья, знакомые и даже поначалу совершенно чужие люди. Несли не только экспонаты, но и деньги, предлагали идейные решения. В итоге, к марту 2013-го давняя мечта обрела отчетливые формы. 
Сегодня музей открыт для каждого посетителя. Экскурсия - бесплатная, главное - желание и заранее оговоренное время. «Караван» не преминул воспользоваться шансом и уже побывал в школьном музее. Несмотря на малую площадь помещения - всего 24 кв. метра, - экспозиция поделена на несколько тематических зон, каждая из которых несёт свою смысловую нагрузку. 
 
Уголок старого Тирасполя
В нём представлена обстановка начала прошлого века, возраст многих вещей переваливает за 100 лет. На старинном столике лежит альбом со старыми фотографиями тираспольчан, легендарная машинка «Зингер», c помощью которой можно было обшить полгорода, примус, керосиновая лампа, утюг на углях, латунный подсвечник, старинная посуда. На стене висят часы с кукушкой, копия снимка Тирасполя начала XX столетия с изображением торговых рядов на Покровской улице (ныне 25 Октября, снесены). Особое место занимают раритетные книги - томик стихов Жуковского, которым была награждена жительница нашего города Алла Медведева в 1902 за внеурочные занятия с воспитанницами местного приюта, а также сборник критических статей А. Скабичевского 1891 года. 
«Этому звону 163 года, - рассказывает учитель истории, дергая колокольчик, - его подарила мне Валентина Олевкиевна Иванюк. Её папа занимался литьём и, по-видимому, для образца ему кто-то принёс этот экспонат». 
На цоколе дверного колокольчика 1851 года выпуска явственно читается надпись: «Кого люблю, того дарю». Неподалёку стоит древняя прялка, возраст которой насчитывает не менее 150 лет. Она принадлежала целительнице из Одесской области, умершей в 1943 году, и томилась в гараже её правнучки. Узнав об увлечении учителя, тираспольчанка сама предложила выставить экспонат в музее. Борис Васильевич 2 недели чистил прялку и ремонтировал. Теперь она, абсолютно рабочая, красуется в 7-й школе.
Наш герой признаётся, что для полного счастья ему, а точнее этому разделу музея сегодня не хватает старого самовара. Он уже узнавал стоимость подобного экспоната: 400 у. е. - для учителя сумма неподъёмная.
 
Стул с забавной историей
О биографии стула, на который меня в начале экскурсии гостеприимно усадил хозяин музея, известно немного. Его изготовила фирма «Гамбс и сыновья», работавшая в Петербурге в 70-х годах XIX века, и принадлежал он семье евреев из Одессы. Оттуда и привёз экспонат Борис Васильевич.
«Какая-то семья евреев уезжала за границу, и они оставили 8 стульев. И вот остался только один. Больше продавщица ничего не сообщила», - рассказывает учитель.
 
Борис Васильевич прямо в антикварке разобрал стул, но даже остов оказался тяжёлым. «Украинская таможня пропустила меня без вопросов. А приднестровская - стала копаться и чуть ли не штыком в него тыкала, проверяя, нет ли там драгоценностей», - смеётся наш герой.
Вообще мебель в музее занимает особое место. По словам учителя, ему поначалу казалось, что собрать её будет настоящей проблемой. Но и здесь добрые люди постарались. Так музей обзавёлся стульями, табуретами, столиками, столешницами и прочей мебелью, часть которой сама может называться экспонатами. 
К примеру, венский стул 1946 года румынского производства, который вместе с другими вещами подарила школе Евдокия Филипповна Данилевская.
 
Картинная галерея 
Название говорит само за себя. Это картины тираспольских художников. Почти все - оригиналы. 
«Здесь собраны произведения бывших учеников, учителей и почитателей нашей школы. Я бы не решился на создание этой экспозиции, если бы не моя бывшая ученица - Валентина Иванюк. Это она подарила школе картину А. Бучарского «Днестр у Тирасполя», - рассказывает Борис Васильевич.
Раритетные альбомы Фойницкого, акварели Матреницкого, пейзажи Балана, «Лодочная станция» Гапеева, «Ясная осень» и «Стынет» Радованова, «Моё Приднестровье» Руденко, «Любимое место рыбака» Кодряна, «Пионы» Тимофеева и другие картины местных художников заняли своё законное место в музее нашего героя.
 
Фронтовики
16 фотографий в рамках золотистого цвета демонстрируют нам лица участников и героев Великой Отечественной войны. Это родственники работников школы и учителя-фронтовики. 
«Этот пропал без вести, а тот погиб в 41-м, с этим товарищем я встречался, а это мой бывший учитель, это отец моего ученика, а это директор моей школы, это мой брат…» - Борис Васильевич наизусть знает биографию каждого. И если в одних случаях информация сама попадала в руки музейщика, то в других - её было не так-то легко достать. Здесь же представлено несколько военных предметов быта, фотографии, а также изображение встречи победителей жителями Тирасполя в 1945 году. Венчает экспозицию довоенная радиоточка и набор из головных уборов. «Это фуражки родов войск, которые принимали участие в освобождении нашего города. Не хватает ещё шлема танкиста, но на это надо 30 у. е., которых у меня пока нет», - поясняет педагог.
 
История в витринах
В витринной части музея хранятся самые разные экспонаты: от военных наград, старинных монет до предметов археологических раскопок. 
Серебряную медаль «За отвагу» однажды принесли ученики Бориса Васильевича. Долгое время он искал оригинальную ленточку к ней. Учитель сохранил награду, отремонтировал, а также узнал, кому она принадлежала - рядовому Ескину Ивану Григорьевичу, призванному в Красную армию в августе 44-го Слободзейским райвоенкоматом. Тут же стоят другие награды, документы и предметы периода ВОВ.
«Ходынская кружка, Георгиевский крест IV степени, медаль «За храбрость» с портретом Николая II, медаль к «300-летию дома Романовых», медная деньга 1748 года, серебряный рубль 1844-го…» - перечисляет своё богатство Борис Васильевич.
О прошлом Тирасполя живо свидетельствуют сломанные ритуальный и нательный кресты. Их нашёл в реке Днестр ученик Бориса Васильевича Максим Морозов. Возможно, они принадлежали кому-то из священнослужителей снесённого в 30-е годы Никольского собора, на месте которого ныне стоит столичный загс.
Рубильце, скребок, сколка и другие камни со следами обработки - это предметы из древней истории нашего края, найденные на территории Приднестровья. «Они относятся к периоду неолита - III-IV тысячелетие до н. э. А это женское шейное украшение из кости той же эпохи я выменял на несколько журналов «Рыболов-охотник» у директора одной из школ Амурской области в 1979 году», - повествует учитель.
 
Школа в лицах
Огромный стенд с надписью «Из истории школы - незабываемые лица» занимает целую стену. Учитель мастерил его собственноручно методом проб и ошибок, много времени ушло и на сбор фотографий. Борис Васильевич говорит, что это, пожалуй, одна из самых трудоёмких работ в музее. Здесь представлены учителя и ученики, которые прославили школу, среди них доктора наук, политики, врачи, художники, писатели и другие выдающиеся люди.
 
О профессии
Когда я спросила Бориса Васильевича, как он преподаёт: строго по учебникам или же привносит своё мнение, он ответил, что с точки зрения любви к родине, патриотизма привносит своё.
«История - для людей, которые имеют ум, волю, желают и умеют рассуждать, делать выводы. История, прежде всего, учит. Другое дело, что её некоторыми фактами пользуются недобросовестные люди, а могут и обмануть. Всё зависит от того, кто "заказывает музыку". Вот почему сегодня пишут гадости про Великую Отечественную войну. Для меня - это война, в которой участвовали мои братья. В которой мои сестры спасли меня, когда фашист хотел застрелить: из-за моего имени он подумал, что я еврей. А когда мне было 3 года, я тонул в Днепре, мама не умела плавать и стала кричать. Тогда пленный немец Вилли, который пас лошадь на берегу, достал меня. Так один немец меня чуть не застрелил, а другой спас. Вот вам история. Разные люди бывают - и фашисты, и хорошие, а история здесь ни при чём», - подытоживает наш герой.
* * *
В нашем материале сегодня прозвучала лишь малая часть фамилий людей, которые сыграли немалую роль в появлении музея. В создании и пополнении коллекции приняло участие столько человек, что музей смело можно назвать народным. Но, конечно, ничего этого бы не было без главного зачинщика и фантазёра - Бориса Васильевича Дюрича. 
Экспонаты разглядывала Ирина Колойденко

0 (0 голосов)

Комментарии

Будьте первым комментатором!

Оставить комментарии

или зарегистрируйтесь, чтобы иметь возможность оставлять комментарии.

Вопросы и ответы

Если приднестровский выпускник прошел по квоте, предоставляемой Россией и Украиной, и по каким-либо причинам отказался от поступления, то что, в таком случае, происходит с образовавшимся «вакантным» местом на квоту? Существует ли ответственность за отказ от полученной квоты по неуважительной причине?

Молочная продукция

Какую молочную продукцию (молоко, кефир, масло, творог, сметану, сыр и др.) вы предпочитаете?

Не обращаю внимания на производителя
Приднестровскую
Российскую
Молдавскую
Украинскую
Белорусскую
Из Евросоюза
Покупаю на рынке
Не употребляю